Reflektion - Elin Bergenholtz

När vi efter några dagar in på uppbyggandet av vår Storyline skaffat oss mer förståelse för vad arbetet innebär, anser jag att det är ett spännande och roligt verktyg som verkligen utmanar det kreativa tänkandet och som kan erbjuda oerhört lärorika möjligheter både för barn och vuxna. Arbetet i vår grupp har löpt på bra, trots utmaningar i hur vissa delar skulle utformas eller vad som hör en Storyline till. Men det har varit många intressanta diskussioner och tankar som kommit fram, vilket jag ser som en av de positiva effekterna som en Storyline för med sig. Om jag hade fått anpassa arbetet till en annan målgrupp ser jag att vårt arbete hade kunnat utvecklas ännu mer för en förskoleklass. Där arbetet kring återvinningen också utvidgas till att lära barnen om att vi även behöver minska vårt avfall genom att dra ned på konsumerandet. Här finns det mycket pedagogiskt material att ta stöd av, som sidor för att mäta människors globala fotavtryck, filmer från UR eller kunskapsquiz och spel från sidor som Håll Sverige Rent. Jag anser att det är en fråga om att skapa ett engagerande arbete genom fakta och nytänkande där barnen får möta många olika perspektiv och dilemman. Vilket i sin tur leder till att deras kritiska tänkande utmanas och bidrar till att de skapar en bred handlingskompetens. Därför är det så viktigt att både lärare inom förskolan och förskoleklassen tidigt lägger grunden för vad ett hållbart handlande innebär. Där miljövänligt goda vanor och beteenden på ett lekfullt sätt genom Storyline rustar dem för att kunna bli sanna ambassadörer som kan möta de utmaningar vi står inför.

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Reflektion 2: Blogg Grupp 7 - Catrin Henriksson

Jag har nu läst och följt upp grupp 7s blogg  Den ohållbara bondgården. Deras första inlägg med uppstart av storyline och planeringsmatris delger en tydlig helhetsbild av vad arbetet kommer att innehålla. De presenterar alla aspekter så som tid, tidsåtgång, dilemma, synergieffekter, konflikter, start, slut, nyckelfrågor osv. Alla de tre dimensionerna ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet, framkommer också mycket tydligt.  Jag upplever att deras handling framkommer väl, att de strävar efter att få den ohållbara bondgården mer hållbar med hjälp av barnen. Genom de fortlöpande inläggen där de steg för steg presenterar de olika karaktärerna och händelserna framkommer detta tydligt och jag kan se hur det löper en röd tråd genom hela arbetet. De har även använt sig av kreativa bilder och handskrivna brev från de olika karaktärerna som gör att bloggen känns levande.  Efter att ha tagit del av deras blogg känner jag mig inspirerad och har lärt mig hur jag på ett kreativt sät...
Läs mer

Reflektion om grupp 2 av Josefin Johansson

Efter att ha läst igenom grupp 2 storyline framkommer det en tydlig målbild. Jag upplever att hela deras storlyline går hand i hand med dilemmat mellan binas och bondens behov, vilket var väldigt intressant. Genom olika typer av tillvägagångssätt ger de olika aktiviteterna barnen en bred kunskap med många olika infallsvinklar inom ämnet, exempelvis att varva "traditionella" undersökningar med filmvisning, vilket jag tar med mig till min grupp som ett förslag samt i kommande arbete med andra temaarbeten.  Givande diskussioner kring för och nackdelar visar på barnens kritiska tänkande som i sin tur föder en starkare handlingskompetens. Planeringsmatrisen upplevde jag som lättläst då den var kortfattad och informativ. På så sätt var matrisen tydlig där den röda tråden fanns från början till slut. Något nytt jag lärt mig är att bin kommunicerar genom dans där de berättar vart de bästa blommorna finns. Kul med små inforutor i bloggen och bra jobba grupp 2 :)
Läs mer

Gemensam gruppreflektion

Vi börjar nu närma oss slutet på storyline arbetet och har påbörjat våran presentation i form av en saga. Något som vi alla har reflekterat över efter att ha läst våra kamraters bloggar är hur vi behövde göra vår presentation mer levande och kreativ. Till en början hämtade vi mycket inspiration från vår planering på bloggen men insåg ganska snabbt att sagan blev en platt återupprepning. Därför har vi försökt tänka bortom planeringen och i andra banor där vi istället ville ge mera liv och plats åt karaktärerna. Samarbetet har funkat bra och vi upplever att storyline är ett kreativt redskap där många ämnen kan vävas samman. Det ska bli spännande att se de andra gruppernas redovisningar då alla verkar ha skapat en egen bild av hur arbetet med storyline kan gå till.  Josefin, Catrin, Elin, Emmy, Angelika och Jessica.
Läs mer